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Isabelle ROUX

Paris

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En résumé

Toute mon expérience professionnelle tourne autour de l'éducation. Et ce qui apparait au travers de celle-ci, c'est mon profil de psychopédagogue. En effet, que ce soit en tant qu'assisante scolaire, créatice d'une entreprise de remédiation scolaire, monitrice en Maison Familiale Rurale ou en tant qu'institutrice , les moments qui m'ont le plus comblée, c'était quand je travaillais avec des enfants ou des adolescents avec un profil psychologique à priori défavorable aux apprentissages. J'aime comme Reuven Feuerstein faire le pari de l'éducabilité de tous et partir de l'idée que les conduites intellectuelles s'apprennent comme toute autre conduite.
C'est pourquoi, j'aimerai mettre à disposition mon expérience au sein de structures telles que les CMPP ou d'autres qui trouveraient un intérêt à travailler avec moi.

Mes compétences :
ACUITE
PSYCHOLOGUE
ECOUTE
PEDAGOGUE
RECEPTIVITE
EMPATHIE
CREATIVITE
ANALYSE
ATTITUDE DE RECHERCHE

Entreprises

  • l'Education Nationale - Institutrice suppléante

    Paris 2016 - 2016 J'ai repris les suppléances; cela me convient en partie quand je n'ai pas en excès le rôle de gendarme à jouer ni celui d'éducateur!
    Mais on reste en surface pour ce qui est d'apporter une réelle aide aux enfants en difficulté. C'est pourquoi, vu mon parcours et mon profil de PSYCHOPEDAGOGUE, j'aimerai vraiment travailler en tant que tel, pourquoi pas dans une institution telle qu'un CMPP pour donner pleinement sa place à ce désir qui sommeille en moi d'aider le plus" démuni"scolairement et psychologiquement.

  • foyer - Congé parental d'éducation

    2013 - 2016 J'ai adoré m'occuper à plein temps de mes enfants et profiter de voir ma petite grandir jusqu'à ses trois ans. Je lui ai appris beaucoup et elle m'a aussi beaucoup enseigné sur le développement de l'enfant. Je pense qu'il est très important pour l'épanouissement maximum de nos enfants qu'ils grandissent dans un très grand sentiment de sécurité. Je veux être toujours près de mes enfants pour pouvoir tout partager avec eux et leur donner le meilleur de moi même.

  • Institut thérapeutique et pédagogique à Rieux - Psychopédagogue

    2010 - 2010 J'étais employée dans le cadre de mes suppléances d'institutrice mais j'estime avoir fait davantage le travail d'une psychopédagogue dans cet INSTITUT THERAPEUTIQUE ET PEDAGOGIQUE où il s'agissait de venir en aide à des adolescents au comportement difficile et peu propice aux apprentissages. J'ai beaucoup aimé cette expérience avec la satisfaction d'apporter un petit peu quelque chose à des "ados" qui sont de prime abord fermés aux apprentissages.

  • l'Education Nationale - Institutrice suppléante

    Paris 2008 - 2013 En tant qu'institutrice, j'ai ressenti la frustration de ne jamais pouvoir aider pleinement et jusqu'au bout un élève en difficulté.
    Les expériences qui m'ont davantage fait vibrer sont vraiment celles où j'ai dû travailler avec des élèves en difficultés; CLIS, sixième SEGPA et autres classes pour enfants dits "difficiles".

  • Maison familiale Rurale - Monitrice

    Saint Martin de Fraigneau 2008 - 2008 J'ai apporté mon aide à des adolescents pour qui le système traditionnel d'enseignement ne convient plus: j'y ai forgé mon autorité, ai constaté l'importance du travail "manuel" et l'importance d'aborder les matières principales d'autres manières.

  • Scomédia - Remédiatrice scolaire

    2001 - 2007 En créant cette entreprise, j'ai pu aider véritablement les enfants en difficulté scolaire voire en échec scolaire.
    J'ai donné des cours à des enfants dits "handicapés", des enfants trisomiques; ce sont des enfants plus lents dans l'apprentissage mais qui peuvent apprendre, si on leur donne du temps. J'ai aussi pu aider des enfants ayant des profils "dys"; j'ai trouvé des astuces pour contourner leurs difficultés et cela a bien fonctionné. Ma plus belle réussite a été de sortir un enfant de l'échec scolaire en quatrième/ troisième en lui permettant d'obtenir son brevet des collèges!

  • Plusieurs écoles et un collège à La Roche-sur-Yon - Assistante scolaire en Anglais

    1999 - 2000 Intervention dans plusieurs écoles et un collège à La Roche-sur-Yon

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